Mi a neuropedagógia? Mondhatnánk, hogy semmi, ilyen nincs is, hiszen a tudományegyetemen nem képeznek neuropedagógusokat, nem tartanak neuropedagógiai kurzusokat. Vajon van-e, lehet-e létjogosultsága ennek a szóösszetéte...
A tanulási nehézségek kialakulásában az esetek 70%-ában szerepet játszik az idegrendszer alulszervezettsége, részleges éretlensége, esetleg sérülése.
A hozzátáplálás első lépései közé tartozik a főzelékfélék bevezetése is.
A tanulási nehézségek okai között az idegrendszer részleges éretlenségén kívül nagyon gyakran szerepel a tanulás lelki feltételeinek megromlása.
Ha egy gyereknek nehézségei vannak a matematikával, felmerülhet a diszkalkulia nevű betegség, ami nem fertőző, viszont bizonyos tekintetben rokona az írás- és olvasászavarnak.
Az emberi élet a fogantatással kezdődik. Az „Egy közülünk” elnevezésű kezdeményezés célja, hogy uniós forrásokból ne finanszírozzanak emberi embriók elpusztításával járó kísérleteket és más tevékenységeket.
Gyermekünket az első időben vagy anyatejjel, vagy tápszerrel tápláljuk. Négy-hat hónapos korban azonban elérkezik az az idő, amikor meg kell ismertetnünk a szilárd táplálékkal is.
A magatartászavar kialakulásának számos oka lehet, ennek megfelelően segíthet a mozgásterápia vagy különböző stresszoldó technikák is.
Nagy a gyerek mozgásigénye? Rosszul tűri a monotóniát? Feltűnően érdekli minden új dolog a környezetében? Lehet, hogy hiperaktív?
Ha a gyereknek problémái vannak az írással – technikai nehézség, helyesírás, külalak, stb. – felmerülhet a diszgráfia veszélye, de nem kell megijedni, érdemes szakemberhez fordulni.
