Nemcsak a játék öröme és a sikerélmény az, ami értékessé teszi ezt a különleges sportot, hanem az, hogy előidéz egy olyasfajta gondolkodást, amire semmi más nem képes. Idén szeptembertől már az iskolákban is tanítják a sakkot.
A sakkoktatás a legtöbb iskolából már eddig sem hiányzott, ugyanakkor csak egy egészen szűk réteget érintett. Mostantól ez változhat, hiszen a sakk, mint választható tantárgy a nemzeti tanterv része.
A sakkot már nagyon fiatal korban el lehet kezdeni, akadnak olyanok, akik már óvodásként belecsöppenek a különleges szellemi sportág világába. Persze ezt nem úgy kell elképzelni, hogy a gyerekek rögtön éles partikat vívnak egymás ellen, az oktatás eleje inkább játékos jellegű. Ez kell ugyanis ahhoz, hogy a fiatalok befogadják a sakkot, amelyben aztán nagyon gyorsan lehet fejlődni. Néhány év és már nincs (átlagos sakktudású) felnőtt, aki legyőzné a hetente több alkalommal edző gyerekeket, legyenek azok akár alsósok.
Hogy ez miért jó, mi az előnye? A gyors fejlődés, gyors sikerélményt is jelent, amelynek fontosságát nem kell hangsúlyozni. A szokásos pozitívumokon – mint például a közösségformálás, a játékélmény, az értékes időtöltés – túl a sakk valami különlegessel is bír. A sportágban elsajátított tudás, megszerzett képesség ugyanis az élet számos más területén hasznosítható. Fejleszti a logikát, a memóriát, a térlátást, az egészben való gondolkodást és a részletek felismerését is. A sakkozó gyermekekre jellemző, hogy könnyen, gyorsan tanulnak, kevesebb az idejük, még sincs gondjuk azzal, hogy jó jegyeket szerezzenek. A szellemi sport szinte észrevétlenül tanít meg előre tervezni, stratégiát felépíteni, áldozatot hozni, és ilyen tudás birtokában jóval könnyebben boldogulni az életben.
A hazánkban Polgár Judit neve fémjelezte „Sakk az iskolában” programot támogatja az Európai Unió is.
Fotó:
pixabay.com